L\u2019\u00e9chec est une \u00e9tape vers la r\u00e9ussite. C\u2019est une \u00e9cole\u00a0: c\u2019est par lui que l\u2019on apprend, que l\u2019on peut op\u00e9rer les bonnes remises en cause, les bonnes r\u00e9flexions, et donc que l\u2019on peut r\u00e9ellement s\u2019am\u00e9liorer.\u00a0 C\u2019est aussi l\u00e0 qu\u2019on apprend \u00e0 se conna\u00eetre vraiment.<\/p>\n
Aussi paradoxal que cela semble, quelqu\u2019un qui a \u00e9chou\u00e9 est mieux arm\u00e9 pour la suite que quelqu\u2019un qui a r\u00e9ussi tout de suite. Chez les anglo-saxons, l\u2019\u00e9chec pass\u00e9 est plut\u00f4t consid\u00e9r\u00e9 comme un signe positif, un signe d\u2019audace et une preuve d\u2019exp\u00e9rience.<\/p>\n
Pour autant, il ne s\u2019agit pas de tomber dans le simplisme qu\u2019on entend ou lis parfois \u2026 si bien illustr\u00e9 par la c\u00e9l\u00e8bre devise shadok\u00a0:<\/p>\n
\u00ab\u00a0En essayant continuellement on finit par r\u00e9ussir, donc plus \u00e7a rate, plus on a de chances que \u00e7a marche\u00a0\u00bb<\/span><\/p>\n C\u2019est \u00e0 la fois juste et parfaitement absurde.<\/strong><\/p>\n Le raisonnement marche si on effectue un vrai travail<\/u><\/strong> pour comprendre ce qui n\u2019a pas fonctionn\u00e9, pour voir sur quoi on doit s\u2019am\u00e9liorer, comprendre ce qui doit l\u2019\u00eatre.<\/p>\n Parfois l\u2019\u00e9chec nous donne l\u2019occasion d\u2019analyser finement ce qui s\u2019est pass\u00e9 pour pouvoir changer ce qu\u2019il faut afin que cela se passe diff\u00e9remment la fois d\u2019apr\u00e8s. Combien de grands sportifs sont ce qu\u2019ils sont gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019analyse de leurs d\u00e9faites, qui leur a permis de comprendre leurs points faibles et de travailler efficacement pour devenir les meilleurs?<\/p>\n Parfois l\u2019\u00e9chec donne lieu \u00e0 des opportunit\u00e9s qu\u2019on n\u2019aurait pas rencontr\u00e9 autrement (tel Darwin qui s\u2019embarque sur un bateau parce qu\u2019il avait rat\u00e9 ses \u00e9tudes et va ainsi d\u00e9couvrir les esp\u00e8ces qui vivent aux Galapagos et \u00e9laborer la th\u00e9orie de l\u2019\u00e9volution). Pour les voir et les saisir il faut rester tourn\u00e9 vers l\u2019avenir de fa\u00e7on constructive, et \u00e7a, \u00e7a inclue parfois savoir reconna\u00eetre quelque chose pour lequel nous ne sommes pas adapt\u00e9, changer de cible et rebondir.<\/p>\n L\u2019\u00e9chec est une \u00e9norme opportunit\u00e9 d\u2019apprendre, progresser et construire.<\/p>\n Mais \u2026 pour que cela marche il faut \u00ab\u00a0faire le travail\u00a0\u00bb de remise en question\u00a0! Pour creuser le sujet\u00a0:<\/em><\/span><\/p>\n Charles Pepin, \u00ab\u00a0Les vertus de l\u2019\u00e9chec\u00a0\u00bb, septembre 2016, aux \u00e9ditions Allary.<\/em><\/span><\/p>\n N\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 me contacter\u00a0<\/span>: http:\/\/www.beaucaron.com<\/a><\/strong><\/p>\n![\"shadock1\"](\"http:\/\/air-et-eau-concept.sgilson.fr\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/shadock1.jpg\")
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\nSi on ne change rien du tout et qu\u2019on reste verrouill\u00e9s dans nos certitudes et nos vieilles habitudes \u2026 Alors nous sommes du c\u00f4t\u00e9 absurde\u00a0: \u00ab\u00a0La folie, c\u2019est de se comporter de la m\u00eame mani\u00e8re et de s\u2019attendre \u00e0 un r\u00e9sultat diff\u00e9rent\u00a0\u00bb a dit Albert Einstein.<\/p>\n